Курс обучения по русскому языку (подготовка к ЕГЭ)
Курс подготовки к ЕГЭ 2024
Для старшеклассников, которые самостоятельно готовятся к ЕГЭ по русскому языку.
Для всех желающих сдавать ЕГЭ по русскому языку в 2024 году.
Видео запись/вебинар по каждому заданию. Вся необходимая теория «без воды», четкая структура, компактные и удобные для запоминания таблицы.
Актуальные практические задания в формате ЕГЭ с подробными решениями.
Разбор домашнего задания.
Преимущества подготовки по нашей методике
При регулярных занятиях и при условии выполнения всех заданий каждый может рассчитывать на 90+ баллов на экзамене
Оптимальная система повторений
Закрепление материала по принципу интервальных повторений
Покажем и научим, как эффективно повторять изученные материалы. Вы точно всё запомните!
Вся теория в удобном формате
Компактные таблицы и схемы
Мы провели анализ школьной программы по русскому языку и создали свои таблицы и схемы для быстрого понимания и запоминания правил.
Запомнить, нельзя зубрить
Приемы эффективного запоминания информации
При подготовке к ЕГЭ важно правильно понимать и запоминать теоретический материал, а не просто заучивать варианты.
Эффективное онлайн обучение
В формате вебинаров или личного общения по видеосвязи
Вы можете изучать русский язык, находясь в любой точке мира в удобное для Вас время.
Программа курса (модули)
Базовые знания по русскому языку
- Корень слова (алгоритм определения корня)
- Окончание слова. Правописание падежных и родовых окончаний
- Приставка
- Суффикс и постфикс (алгоритм определения суффикса)
- Самостоятельные части речи
- Наклонение глагола
- Служебные части речи
- Грамматическая основа предложения
- Способы выражения подлежащего
- Способы выражения сказуемого
- Второстепенные члены предложения
- Распространённые и нераспространенные предложения
- Двусоставные и односоставные предложения
- Полные и неполные предложения
- Осложнённые предложения
- Сложное предложение: БСП, ССП, СПП
- Виды связей частей в сложном предложении
- Средства связи частей сложного предложения
- Способы передачи чужой речи
Орфография
Задания ЕГЭ: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Задание 9. Правописание корней
- Безударные проверяемые гласные корня. Способы проверки. Недопустимые варианты проверки.
- Безударные непроверяемые гласные корня (словарные слова). Список для запоминания 5-6 класс. Список для запоминания 7-9 класс.
- Безударные чередующиеся гласные корня (Таблица № 1 — Написание зависит от согласной (-ых) в корне; Таблица № 2 — Чередование в корне -плав-/ -плов-/ -плыв-).
- Безударные чередующиеся гласные корня (Таблица № 3 — Написание зависит от ударения (безударного положения гласных О и А); Таблица № 3 — Написание зависит от лексического значения слова).
- Безударные чередующиеся гласные корня (Таблицы № 5,6,7 — Написание зависит от наличия суффикса –А-).
- Список всех исключений.
- Омонимичные корни. Варианты с КОС/КАС; МЕР/МИР; ПЕР/ПИР и др.
- Схема для запоминания и повторения ВСЕХ таблиц.
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: непроверяемые гласные.
- Практикум: проверяемые гласные.
- Практикум: чередующиеся гласные.
- Практикум: различение корней.
- Алгоритм выполнения задания № 9.
- Задание № 9 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 10. Правописание приставок.
- Неизменяемые приставки. Русские и иностранные
- Беглая О в конце приставки.
- Приставки, оканчивающиеся на -С и -З.
- Список слов для запоминания «З в корне».
- Приставки ПРО- и ПРА-.
- Приставки ПРЕ- и ПРИ- (по правилу).
- Список слов с ПРЕ- и ПРИ- для запоминания Таб.8,9,10,11,12,13.
- Написание И и Ы после приставок.
- Написание разделительных Ь и Ъ после приставок.
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: приставки.
- Алгоритм выполнения задания № 10.
- Задания № 10 формата ЕГЭ с примерами решения. Домашние задания.
Задание 11. Правописание суффиксов
- Суффиксы существительных.
- Суффиксы прилагательных.
- Суффиксы наречий.
- Суффиксы глаголов -ОВА- (-ЕВА-) / -ИВА- (-ЫВА-).
- Суффиксы деепричастий.
- Гласные О/Е (Ё) после шипящих и Ц.
- Гласные И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц.
- Список исключений.
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: суффиксы.
- Алгоритм выполнения задания № 11.
- Задания № 11 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
- Спряжение глаголов (алгоритмы для ударных и безударных гласных).
- Личные окончания глаголов.
- Виды причастий.
- Связь суффиксов причастий и глаголов со спряжением глагола.
- Список для запоминания — глаголы-исключения и разноспрягаемые.
- Список для запоминания — глаголы на -ЯТЬ/-ИТЬ/-АТЬ/-ЕТЬ.
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: окончания глаголов.
- Практикум: суффиксы причастий.
- Алгоритм выполнения задания № 12. (Прошедшее время. Настоящее и будущее время. Исключения. Приставка ВЫ-)
- Задания № 12 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 13. Слитное и раздельное написание НЕ со словами
- Правописание НЕ и НИ (разграничение НЕ или НИ).
- Правописание НЕ и НИ с местоимениями и местоимёнными наречиями.
- НЕ с существительными.
- НЕ с глаголами, деепричастиями.
- НЕ с полными и краткими причастиями.
- НЕ с полными и краткими прилагательными и наречиями на -О/-Е.
- НЕ с наречиями.
- НЕ с числительными.
- НЕ с причастиями и отглагольными прилагательными на -МЫЙ.
- Список для запоминания (краткие формы прилагательных, которые не употребляются в полной форме и т. п.).
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: «НЕ» с разными частями речи Алгоритм выполнения задания № 13.
- Задания № 13 формата ЕГЭ с примерами решения. Домашние задания.
Задание 14. Слитное, раздельное и дефисное написание слов
- Правописание отрицательных местоимений и наречий (повторение).
- Правописание сложных имен существительных и имен прилагательных.
- Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
- Практикум: 1000 наречий.
- Правописание производных предлогов.
- Правописание союзов.
- Правописание частиц.
- Слитное и раздельное написание слов с БЫ, ЖЕ, ЛИ.
- Правописание слов, начинающихся с ПОЛ- / ПОЛУ-/ ВПОЛ-
- Дефисное написание слов.
- Список для запоминания «всегда слитно».
- Список для запоминания «всегда раздельно».
- Практикум: слитное, раздельное и дефисное написание слов.
- Алгоритм выполнения задания № 14.
- Задания № 14 формата ЕГЭ с примерами решения. Домашние задания.
Задание 15. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах
- Алгоритм определения -Н- / -НН- в полной форме слова.
- Алгоритм определения -Н- / -НН- в краткой форме слова.
- Н и НН в существительных.
- Н и НН в наречиях.
- Исключения из правил.
- Список для запоминания с -Н-
- Список для запоминания с -НН-
- Скрипт для заполнения (самопроверка по теории).
- Практикум: правописание -Н- и -НН-
- Алгоритм выполнения задания № 15.
- Задания № 15 формата ЕГЭ с примерами решения. Домашние задания.
Языковые нормы
Задания ЕГЭ: 4, 5, 6, 7, 8
Задание 4. Постановка ударения
- Алгоритм выполнения задания № 4
- Ударение в существительных
- Практикум: ударение в существительных
- Ударение в прилагательных
- Ударение в наречиях
- Практикум: ударение в прилагательных и наречиях
- Ударение в глаголах
- Практикум: ударение в глаголах
- Ударение в причастиях
- Ударение в деепричастиях
- Практикум: ударение в причастиях и деепричастиях
- Орфоэпический словник ФИПИ ЕГЭ 2024
- Задания № 4 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 5. Употребление паронимов
- Паронимы А — В.
- Паронимы Г — Ж.
- Паронимы З — Н.
- Паронимы О — П.
- Паронимы Р — Э.
- Паронимы с различными приставками.
- Практикум: паронимы.
- Словарь паронимов ЕГЭ ФИПИ 2024 года.
- Задания № 5 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 6. Лексические нормы и ошибки
- Типы ошибок. Лексические нормы.
- Устранение речевой избыточности.
- Практикум: плеоназмы.
- Задания № 6 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 7. Морфологические нормы. Образование форм слова
- Множественное число существительных. Род существительных. Родительный падеж существительных. Ошибки в образовании форм существительных.
- Степени сравнения прилагательных и наречий. Ошибки в образовании форм прилагательных и наречий.
- Ошибки в образовании форм числительных.
- Морфологические нормы местоимений. Ошибки в образовании местоимений.
- Морфологические нормы глаголов. Ошибки в образовании форм глаголов.
- Морфологические нормы деепричастий.
- Морфологические нормы причастий.
- Практикум: образование форм слова.
- Задания № 7 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 8. Синтаксические нормы
- Употребление причастного оборота.
- Употребление деепричастного оборота.
- Синтаксические нормы при однородных членах. Ошибки при употреблении однородных членов.
- Использование несогласованных приложений.
- Связь между подлежащим и сказуемым.
- Видовременная соотнесенность глагольных форм.
- Ошибки употребления падежной формы существительного с предлогом.
- Нормы оформления сложного предложения. Ошибки в построении сложного предложения.
- Образование косвенной речи. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
- Практикум: синтаксические нормы.
- Задания № 8 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Пунктуация
Задания ЕГЭ: 16, 17, 18, 19, 20, 21, 27
Задание 16. Сложносочиненные предложения
- Однородные члены предложения
- Сочинительные союзы
- Запятые при однородных членах (схемы и примеры)
- Однородные и неоднородные определения
- Обобщающее слово при однородных членах
- Знаки препинания при союзе И (особенности, схемы)
- Виды простых и сложных предложений
- Знаки препинания в ССП (сложносочинённом предложении) + сложные случаи
- Алгоритм выполнения задания № 16
- Практикум: знаки препинания в ССП и при однородных членах
- Задания № 16 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 17. Обособленные члены предложения (определения, обстоятельства, приложения, дополнения)
- Виды причастий
- Обособленное определение — причастный оборот. Однородные причастные обороты. Задания ЕГЭ № 17 и № 21
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Задание ЕГЭ № 8 (повторение)
- Обособленное обстоятельство — деепричастие
- Деепричастные обороты. Однородные деепричастные обороты
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Задание ЕГЭ № 8 (повторение)
- Обособленное обстоятельство — сравнительный оборот.
- Список фразеологизмов со словом «как».
- Обособленные обстоятельства — другие виды выражения.
- Уточняющие члены предложения.
- Приложения, обособленные при помощи тире.
- Приложения, обособленные при помощи запятых.
- Алгоритм выполнения задания № 17.
- Практикум: знаки препинания при обособленных членах (определения, обстоятельства, приложения, дополнения).
- Задания № 17 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Задание № 17 формата ЕГЭ повышенной сложности.
- Домашние задания.
Задание 18. Вводные конструкции. Обращения. Междометия
- Признаки вводных конструкций. Запятые при вводных конструкциях.
- Вводные слова. Группы вводных конструкций.
- Слова, которые не всегда бывают вводными (+/–).
- Слова, которые НЕ бывают вводными (–!).
- Разграничение вводных конструкций и похожих на них слов.
- Обращения. Знаки препинания при обращениях.
- Обособление междометий.
- Алгоритм выполнения задания № 18.
- Практикум: знаки препинания при вводных конструкциях, обращениях, междометиях.
- Задания № 18 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания
Задание 19. Знаки препинания в СПП (сложноподчинённом предложении)
- Виды придаточных предложений (определительные, изъяснительные, обстоятельственные).
- Подчинительные союзы.
- Союзные слова.
- СПП с несколькими придаточными. Последовательный тип подчинения.
- СПП с несколькими придаточными. Однородные придаточные.
- СПП с несколькими придаточными. Неоднородные придаточные (параллельное подчинение).
- Алгоритм выполнения задания № 19.
- Практикум: знаки препинания в сложноподчинённых предложениях.
- Задания № 19 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 20. Запятые в сложном предложении с разными видами связи
- Запятая в сложном предложении с разными видами связи.
- Знаки препинания в БСП (бессоюзном предложении).
- Предложения усложнённой структуры, в которых рядом два союза.
- Задание № 20: сложные случаи.
- Алгоритм выполнения задания № 20.
- Практикум: знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
- Задания № 20 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
- Контрольная работа по заданиям на постановку знаков препинания. Разбор заданий.
Задание 21. Постановка запятой, тире, двоеточия при различных условиях. Анализ пунктуации в предложении
- Правила постановки запятой.
- Правила постановки двоеточия.
- Правила постановки тире.
- Правила постановки точки с запятой.
- Знаки препинания при прямой речи, цитировании.
- Алгоритм выполнения задания № 21.
- Практикум: постановка запятой, тире, двоеточия при различных условиях.
- Задания № 21 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания.
Задание 27. Теоретическая часть
- Прямая и косвенная речь.
- Знаки при прямой речи.
- Способы оформления цитат.
- Ошибки в построении сложного предложения. Задание ЕГЭ № 8 (повторение).
- Ошибки в косвенной речи. Задание ЕГЭ № 8 (повторение).
Работа с текстом
Задания ЕГЭ: 1, 2, 3, 22, 23, 24, 25, 26
Задание 1. Средства связи предложений в тексте
- Особенности задания № 1
- Частицы. Разряды частиц
- Практикум: частицы
- Сочинительные союзы (повторение)
- Подчинительные союзы (повторение)
- Союзные слова (повторение)
- Практикум: союзы и союзные слова
- Местоимения. Разряды местоимений
- Практикум: разряды местоимений
- Наречия и местоимённые наречия. Разряды наречий
- Практикум: разряды наречий
- Вводные слова и конструкции (повторение)
- Практикум: вводные слова и конструкции
- Предлоги. Разряды предлогов
- Различие между предлогами, союзами и частицами
- Практикум: разряды предлогов
- Задания № 1 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 2. Лексическое значение слова
- Многозначные слова. Лексическое значение слова.
- Практикум: лексическое значение слова.
- Задания № 2 формата ЕГЭ с примерами решения.
- Домашние задания
Задание 3.Стилистический анализ текста
- Морфология: междометия
- Лексика. Нейтральная лексика. Разговорная лексика.
- Слова-термины.
- Жанры текста.
- Типы речи (описание, повествование, рассуждение)
- Прямой и обратный порядок слов (инверсия) в предложении
- Указание на причину / указание на следствие
- Научный стиль
- Публицистический стиль
- Отличие публицистического стиля от научно-популярного
- Официально-деловой стиль
- Художественный стиль
- Разговорный стиль
- Стилистический анализ текста. Общая схема стилистического анализа
- Практикум: стилистический анализ текста
- Задания № 3 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
- Контрольная работа по заданиям № 1, 2, 3. Разбор заданий
Задание 22. Целостность и анализ текста
- Смысловой анализ текста
- Варианты формулировок задания № 22
- Практикум: смысловой анализ текста
- Задания № 22 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 23. Типы речи
- Повествование. Композиция и речевые особенности
- Рассуждение. Композиция и речевые особенности
- Описание. Композиция и речевые особенности
- Смешанные типы речи
- Логические связи между предложениями (причина, пояснение, следствие, дополнение и т. д.)
- Особенности формулировки задания № 23
- Практикум: типы речи и логические связи между предложениями
- Задания № 23 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 24. Лексическое значение слова
- Прямое и переносное значение слова (метафора, метонимия, синекдоха)
- Фразеологизмы. Список фразеологизмов из базы ФИПИ (таблица)
- Тропы
- Антонимы. Контекстные антонимы
- Синонимы. Контекстные синонимы
- Омонимы
- Заимствованные слова
- Лексика пассивного запаса (архаизмы, историзмы, неологизмы)
- Ограниченная в употреблении лексика (диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, просторечная лексика)
- Стилистически нейтральная, книжная, разговорная лексика
- Практикум: типы речи и логические связи между предложениями
- Задания № 24 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 25. Средства связи предложений в тексте
- Лексические средства связи предложений в тексте
- Морфологические средства связи предложений в тексте
- Синтаксические средства связи предложений в тексте
- Практикум: средства связи предложений в тексте
- Задания № 25 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Задание 26.Средства художественной выразительности
- 1. Лексические средства выразительности
- Синтаксические средства выразительности
- Приёмы / стилистические фигуры
- Фонетические средства выразительности
- Тропы
- Формы речи
- Практикум: средства художественной выразительности
- Задания № 26 формата ЕГЭ с примерами решения
- Домашние задания
Сочинение
Задание 27
Задание 27. Сочинение ЕГЭ
- Структура сочинения формата ЕГЭ 2024
- Критерии оценивания сочинения
- Алгоритм работы над текстом. План сочинения
- Как найти и сформулировать авторскую позицию
- Как найти и сформулировать проблему
- Речевые клише для формулировки проблемы
- Практика: формулировка проблемы
- Речевые клише для каждой части сочинения
- Комментарий. Аргументы из текста и пояснения к ним
- Анализ смысловой связи между примерами
- Отношение к позиции автора (тезис + обоснование + микровывод)
- Заключение
- Реальные работы на максимум (ЕГЭ 2021, 2022, 2023)
- Разбор всех видов ошибок в сочинении
- Алгоритмы самопроверки сочинения
- Домашние задания. Практика по написанию сочинения
- Текст для написания сочинения № 1-7
Тренировочные варианты
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2023 по русскому языку
- Демоверсия ЕГЭ 2022
- Демоверсия ЕГЭ 2023
- Демоверсия ЕГЭ 2024
Открытые варианты ЕГЭ по русскому языку 2020-2023
- Открытый вариант ЕГЭ 2020
- Открытый вариант ЕГЭ 2021
- Открытый вариант ЕГЭ 2022
- Открытый вариант ЕГЭ 2023
Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку
- Бланки для заполнения
- Пробный ЕГЭ по русскому языку
- Варианты ЕГЭ № 1-17
Бонусный
- Рекомендации перед экзаменом
- Оптимальное распределение времени на экзамене
- Алгоритмы самопроверки всей экзаменационной работы
- Приемы саморегуляции:
- Как управлять концентрацией внимания на экзамене. Адреналин как помощник
- Как снизить стресс до / во время / после экзамена
Ваш репетитор
Светлана Дворецкая
Тренер и методист по эйдетике и скорочтению. Учу запоминать информацию быстро, легко и надолго.
Работаю с учениками по своей системе обучения с 2010 года.
Автор программы для школьников «Учись учиться».
Проводила курсы повышения квалификации учителей частных школ (г.Москва).
Преподаю русский язык по своей уникальной методике с 2014 года.
Помогаю быстро закрыть пробелы в знаниях, многие ученики с двойками за пробный ОГЭ через год работы со мной сдавали экзамен на 4 и 5.
Готовлю к ЕГЭ по русскому языку уже 8 лет. Средний балл учеников за 8 лет — от 85 до 97.
Специалист образовательной и антистрессовой кинезиологии:
- Курс
«Гимнастика мозга»
(«Brain Gym» Dr. Paul Dennison (USA)) - Курс
«Оптимальная организация мозга» - Курс
«Антистрессовая кинезиология»
Пора начать подготовку к ЕГЭ по русскому языку.
Записывайтесь на групповые или индивидуальные занятия с репетитором!
Не откладывайте свою подготовку на потом — запишитесь на занятия к репетитору уже сегодня и сделайте первый шаг к успешному прохождению ЕГЭ по русскому языку!
-
Подготовка с нуля
Занятия для учеников с любым уровнем знаний. Разберём всю программу по русскому языку за 5–11 классы. Значительная часть каждого урока посвящена практике.
-
Подробно объясним теорию
Все наши материалы актуальны и учитывают изменения ФИПИ. Поможем запомнить всю необходимую теорию с помощью приёмов эффективного запоминания.
-
Занятия проходят в группе
Группа от 7 до 12 человек. Длительность каждого занятия ― 90 минут. В конце урока преподаватель подводит итог, отвечает на вопросы, дает обратную связь и задание на дом.
-
Качественная подготовка на курсе
Чередование теории и практики, регулярное повторение пройденных тем, чтобы ничего не забыть к экзамену. Изучение приемов саморегуляции и алгоритмов самопроверки всей экзаменационной работы.
-
Занятия онлайн
Уроки проходят по строго определенному расписанию, перенести их нельзя, но можно посмотреть уроки в записи. Видеозаписи и все материалы урока доступны в любое время.
-
Много практики
Тренируемся на реальных заданиях из Базы данных ФИПИ. Именно эти задания могут встретиться на экзамене. Проводим пробники в формате ЕГЭ каждый месяц.
Митя Яресько
Алиса Романенко
Я всегда считала, что русский язык – это не моя сильная сторона, особенно написание сочинений. Светлана объясняла все правила доступно и понятно, приводила много примеров. Очень удобная теория в табличках. Я наконец-то поняла, как аргументировать свои мысли в сочинении и правильно выполнять анализ текста. Я сдала ЕГЭ на 95 баллов! Очень рекомендую Светлану всем, кто хочет добиться высокого результата.
Дмитрий С.
Благодаря занятиям со Светланой я смог сдать ЕГЭ на 95. Я очень благодарен ей за её труд и поддержку. Она помогла мне не только улучшить свои знания по русскому языку, но и поверить в себя.
Юлия Шилова
Я сдала ЕГЭ на 90 баллов.
Одной из самых больших проблем для меня было написание сочинений. Светлана научила меня, как правильно анализировать текст, как использовать разные литературные приёмы.
Мы вместе писали и разбирали множество сочинений, и каждый раз я чувствовала, как становлюсь всё увереннее в своих силах. Светлана также помогала мне с грамматикой и орфографией. Мы изучали правила, которые раньше казались мне сложными и запутанными. Светлана приводила множество примеров, давала упражнения для закрепления материала, и это действительно помогло мне лучше понять и запомнить правила.
Оксана Куприянова
Я узнала много интересных методов для запоминания правил. Светлана также объясняла, как правильно анализировать тексты и писать сочинения. Я очень довольна результатом. Большое спасибо Светлане за её помощь и поддержку!
Алина Троицкая
Светлана научила меня приемам анализа текста, на курсе было много упражнений для самостоятельной работы. Она всегда давала конструктивную обратную связь и помогала исправлять ошибки. Благодаря её поддержке и профессионализму я сдала ЕГЭ на 97 баллов. Очень рекомендую Светлану всем, кто хочет добиться высоких результатов.
Ольга Тихомирова
Светлана тот преподаватель, которому доверяешь на 100 процентов. Мне важно, что мои дети занимаются с хорошим человеком, искренним и честным, профессионалом своего дела, имеют возможность слышать грамотную речь и учиться с радостью, развивая интерес к предмету и обучению в целом.
Помимо этого сами дети, ученики 8,10 и 11 классов, отмечают лёгкость в понимании пройденного материала, интересную подачу, умение вовремя увидеть сложности и их проработать, готовность в любое время прийти на помощь
Анна Власова
Ольга и Александр
От всей семьи выражаем глубокую благодарность Светлане Викторовне за прекрасную работу в течение 2х лет. Результат полностью оправдал наши ожидания - 94 балла за ЕГЭ! Дочка занималась с 10 по 11 класс. Уровень знаний в 9 классе был очень низкий, к ОГЭ по русскому Яна готовилась с другим репетитором. Мотивация тоже хромала.
Светлана Викторовна смогла увлечь и организовать Яну, это произошло незаметно для нас. В какой-то момент я поняла, что уроки дочка не переносит и не пропускает, они стала увереннее и на школьных уроках.
Также было очень ценным, что весь процесс подготовки я могла видеть благодаря таблице с отчетами о всех тестах и всех пройденных темах. Хотелось бы отметить, что помимо высокого профессионализма и качественного подхода к обучению Светлана Викторовна отличается чуткостью и умением наладить контакт: поддержка была на всех этапах и даже в день экзамена и после.
Однозначно рекомендуем этого чудесного педагога!
С уважением, Ольга и Александр Красновы
Анна Владимировна
Наша дочь начала готовиться к ЕГЭ по русскому языку с Светланой Дворецкой за девять месяцев до экзамена. Светлана сразу поняла, в чём её слабые стороны, и начала методично работать над ними. Она объясняла материал доступно и интересно, использовала множество примеров и дополнительных заданий. За время занятий дочь значительно улучшила свои знания и сдала ЕГЭ на 96 баллов. Мы очень благодарны Светлане за её профессионализм и поддержку. Она действительно помогла нашей дочери добиться отличного результата.
Александр Исаков
Моя дочь занималась со Светланой восемь месяцев и сдала ЕГЭ на 94 балла. Мы очень благодарны Светлане, результат превзошел наши ожидания!
Елена Калугина
Наша дочь Анастасия готовилась к ЕГЭ на курсе Светланы Дворецкой. Светлана объясняла материал интересно, было много практических заданий. Настя сдала ЕГЭ на 93 балла. Мы очень рады и благодарны Светлане за её помощь и поддержку.
Олег Свиридов
Светлана сразу нашла подход к Артёму, а это не так уж легко, с учителями в школе часто были конфликты. Благодаря занятиям на курсе у Светланы, Артём смог значительно улучшить свои знания, появилась уверенность. Смог сдать ЕГЭ на 90 баллов. Я считаю это прекрасным результатом!